Keil RTX5 是一种免版税、确定性、全功能的实时操作系统，它实现了 CMSIS-RTOS API v2，这是一种适用于基于Cortex-M 处理器的设备的通用 RTOS 接口。功能包括定期激活定时器功能、内存管理和线程之间的消息交换。现在RTX4和RTX5属于CMSIS软件包的一部分，Apache2.0授权，几乎随意商用。Github开源地址：https://github.com/ARM-s

重新封装RTX4函数，以便适配RTX5 / FREERTOS / FREERTOS_NRF_RTC。Keil RTX是为ARM和Cortex-M设备设计的免版税，确定性的实时操作系统。它允许您创建同时执行多个功能的程序，并帮助创建更好的结构和更容易维护的应用程序。特征具有源代码的免版权，确定性RTOS灵活的调度：循环，抢占和协作具有低中断延迟的高速实时操作为资源有限的系统提供小封装无限数量的任务每

我介绍了下实时操作系统的一些概念和在嵌入式系统中引入实时系统的必要性。这一讲我将介绍下在STM32芯片下进行软件的开发和移植FreeRTOS的一些设置事项。认识STM32CubeIDE俗话说得好，工欲善其事，必先利其器。STM32CubeIDE是ST公司最新推出的一款免费的开发软件，基于GCC + Eclipse，并整合了STM32CubeMX（一个通过配置就能自动生成STM32代码的程序）。ST

功能描述优势按钮操作“单击–>开机/档位切换/ 双击–>模式切换/长按–>关机”按键操作便捷开关机渐变处于白灯模式下“开机缓缓启动，不闪眼 / 关机缓缓下降，不眩晕”灯光模式（按键单击切换）“白灯：低-中-高-闪烁-SOS /彩灯：白-红-蓝-红蓝交替-紫-彩红”“灯光效果实用性强， / 具有SOS求救信号模式，紫灯可以验钞和打渔”切换灯源（按键双击切换）白灯<–>彩

小码豚人工智能课程构建了覆盖K12全学段的人工智能教育体系，采用项目式学习+等级认证模式，从低年级的生活化体验逐步过渡到高年级的技术实践与前沿探索。课程分为五个学段：小学低段（1-2年级）通过游戏化项目启蒙AI认知；小学中段（3-4年级）聚焦生活场景应用；小学高段（5-6年级）开始接触技术原理；初中（7-8年级）转向实际问题解决；高中（9-12年级）深入前沿技术研究。课程同步衔接五级人工智能认证体

少儿编程的本质，是为孩子构建**“技术素养+思维模式+升学筹码”** 的三维竞争力。它不是“精英专属”，而是AI时代每个孩子都应接触的“素养教育”；它不是“功利性升学工具”，而是“让孩子在数字世界中自主探索、创新创造”的成长路径。对家长而言，让孩子接触少儿编程，是为其在未来的“人机协作”时代，提前储备理解技术、运用技术、甚至创造技术的核心能力——这才是少儿编程的终极价值。

少儿编程是专为儿童设计的编程教育形式，它摒弃了成人编程的枯燥与复杂，通过编程游戏启蒙、可视化图形编程、机器人编程等趣味方式，帮助孩子建立逻辑思维、创新解难能力，是国家在基础教育阶段针对AI领域的提前布局，最终目标是让孩子成长为适应未来AI时代的全科型人才。少儿编程不是“提前学习成人编程”，而是一场针对孩子思维能力、创新能力的“启蒙革命”。从3岁的图形化启蒙，到初高中的信息学竞赛，它既可以是孩子探索

少儿编程学习是一场“思维与能力”的长期投资。从AI机器人的思维启蒙，到Scratch的逻辑构建、Python的实用进阶，再到C++的竞赛深耕，每一个阶段都有其独特的价值。唯有结合年龄特点、兴趣方向进行科学规划，才能让孩子在编程学习中真正实现“思维升级、能力跃迁”，在数字化未来站稳脚跟。

文章摘要： 在人工智能时代，机器人教育正成为家长培养孩子核心竞争力的新选择。它通过硬件搭建、软件编程和任务解决的闭环训练，帮助孩子掌握未来社会所需的“技术思维+工程能力”。机器人教育打破学科壁垒，将数学、物理等知识转化为实践能力，同时培养逻辑思维、创新力和抗挫力。政策支持与升学优势（如赛事获奖对“科技特长生”的助力）进一步提升了其价值。其本质不仅是学习技术，更是培养孩子解决问题的系统思维，为AI时

摘要： 科创实验是培养未来科技创造者的关键路径。它通过项目式实践帮助孩子从电子依赖转向主动创造，培养3D打印、AI、机械工程等核心技能，激发创新自信。相比传统教育的被动学习，科创实验采用沉浸式项目探究，让孩子在实践中学到硬技能并展示作品。这种教育模式不仅助力孩子从科技消费者转变为创造者，也为教育机构和家长提供了差异化发展和解决电子依赖的新思路。科创实验正成为未来人才培养的重要孵化器。