碗”，甚至对我们产生威胁？　这一观点看似有道理，不过多少有些断章取义。很多人为什么害怕被人工智能取代？因为他们总习惯于只出蛮力而不动脑。人工智能一定会淘汰一部分人。　铁路运输发达之后，镖局消失了；电话网络普及之后，电报员也失去了工作。　　但技术发展对就业的影响并不是这么简单的消极作用。　　在2016年年初时，自动化新闻写作机器人还是一件“新鲜事物”，发展至今，美联社、华盛顿邮报、新华社等机构都开始

中小学人工智能教育信息数字化社会中，人工智能无处不在，融入到教育、交通、金融等改革发展的万花筒中。两会时间里，人工智能被写进2018年政府工作报告，引起社会各界尤其是教育领域的高度关注。人工智能课程的顺利开展，需要必要教学装备的支持。人工智能课程需要什么样的装备，如何才能提高人工智能教育装备性价比，有许多问题还需要深入研究。目前中小学信息技术必修课教学环境尚不能满足教学需求，设备更新跟不上，学校人

人工智能课助力“双减”提质“双减”之后，育人质量如何提升，是很多家长关注的问题。放学时间普遍从下午3点半调整为5点半，“学生们作业和课外培训压力减轻，时间被争取出来，就是要支持综合素质培养，这反过来就要求创新课堂形式和内容，对我们的教学质量提出了新要求。”教育部教育信息化专家、首都师范大学教授方海光对《民生周刊》记者说。如何创新？眼下各种兴趣类课程五花八门，其中关于人工智能的课程发展得如火如荼，而

人工智能在哪些方面对教育影响最大?近年来，人工智能的飞速发展超出了人们的想象：2016年，AlphaGO击败世界围棋冠军李世石一举成名；2017年，AlphaGo Zero从零开始，自己参悟，并以100∶0的绝对优势“狂虐”AlphaGO，突破了人类经验的限制。不仅是棋坛，人工智能在图像识别、语音识别、机器翻译、人机交互、无人驾驶等领域也都取得了突破性进展。毋庸讳言，人工智能正加速袭来，冲击着人们

人工智能绝对是当下最火爆的专业之一。“华为、阿里‘抢着要’”，“毕业第一年年薪三十万”等标签贴在了人工智能人才身上，也带火了刚刚出现的人工智能专业。日前，深圳市人工智能行业协会发布的《2021人工智能发展白皮书》指出：2020年，中国人工智能核心产业规模达到3251亿元，中国人工智能相关领域从业人员突破60万，但人才仍然缺乏。2019年至今，教育部分两批批复了215所高校获得人工智能首批新专业建设

当物联网、人工智能、大数据、5G等词语逐渐出现在大众视野时，就意味着推动时代发展的浪潮出现了。虽然人工智能和物联网的历史大相径庭，但是二者在其发展的过程中的地位都一样，目的都是为了促进科技发展，共享智能生活。不久后，人工智能和物联网技术也终将结为一体，我们也将进入AIOT时代。物联网是什么？物联网（The Internet of Things）简称IOT，其概念最早是在1999年由美国的麻省理工学

人工智能课助力“双减”提质“双减”之后，育人质量如何提升，是很多家长关注的问题。放学时间普遍从下午3点半调整为5点半，“学生们作业和课外培训压力减轻，时间被争取出来，就是要支持综合素质培养，这反过来就要求创新课堂形式和内容，对我们的教学质量提出了新要求。”教育部教育信息化专家、首都师范大学教授方海光对《民生周刊》记者说。如何创新？眼下各种兴趣类课程五花八门，其中关于人工智能的课程发展得如火如荼，而

中小学人工智能教育信息数字化社会中，人工智能无处不在，融入到教育、交通、金融等改革发展的万花筒中。两会时间里，人工智能被写进2018年政府工作报告，引起社会各界尤其是教育领域的高度关注。人工智能课程的顺利开展，需要必要教学装备的支持。人工智能课程需要什么样的装备，如何才能提高人工智能教育装备性价比，有许多问题还需要深入研究。目前中小学信息技术必修课教学环境尚不能满足教学需求，设备更新跟不上，学校人

人工智能绝对是当下最火爆的专业之一。“华为、阿里‘抢着要’”，“毕业第一年年薪三十万”等标签贴在了人工智能人才身上，也带火了刚刚出现的人工智能专业。日前，深圳市人工智能行业协会发布的《2021人工智能发展白皮书》指出：2020年，中国人工智能核心产业规模达到3251亿元，中国人工智能相关领域从业人员突破60万，但人才仍然缺乏。2019年至今，教育部分两批批复了215所高校获得人工智能首批新专业建设

碗”，甚至对我们产生威胁？　这一观点看似有道理，不过多少有些断章取义。很多人为什么害怕被人工智能取代？因为他们总习惯于只出蛮力而不动脑。人工智能一定会淘汰一部分人。　铁路运输发达之后，镖局消失了；电话网络普及之后，电报员也失去了工作。　　但技术发展对就业的影响并不是这么简单的消极作用。　　在2016年年初时，自动化新闻写作机器人还是一件“新鲜事物”，发展至今，美联社、华盛顿邮报、新华社等机构都开始