SQL语句创建和删除基本表1. 编写6个基本表2. 修改基本表结构，完整性约束条件3. 用Drop table 语句删除基本表1. 编写6个基本表设有简单教学管理的6个关系模式如下：系(系编号，系名称、系主任、联系电话、地址)专业(专业编号、专业名称、所属系)教师(教师编号、姓名、所在系、电话、电子信箱)学生(学号、姓名、性别、出生日期、所学专业)课程(课程号、课程名、学分、先修课)学生选课(学号

数据库的创建和删除1. 创建数据库EDUC2. 创建数据库TestDB3. 删除数据库TestDB4. 设置当前数据库为EDUC1. 创建数据库EDUC数据库名称：EDUC数据库存储路径：将数据库文件存储在D:\MYDB\ 文件夹中。其他参数要求：数据文件的初始大小：10M 最大：60M按5%的比例自动增长。日志文件的初始大小：4M最大：10M增量为1M。-- 创建数据库EDUCcreate da

数据库架构的创建与使用1. 创建架构MySch2. 创建一个登录名log13. 创建用户user1，关联登录名与架构4. 创建架构Schema1，授予用户user15. 在当前架构DBO（默认）中创建一个基本表6. 将新建的基本表从当前 DBO 架构移到 MySch 架构1. 创建架构MySchcreate schema MySch2. 创建一个登录名log1-- 创建一个登录名log1,设置其登

数据库的分离和附加1. 数据库分离2. 数据库附加1. 数据库分离当SQL Server服务器运行时，该服务器上所有的数据库自动处于运行状态，而运行中的数据库文件是无法进行数据库文件的拷贝的。实验任务完成后，往往需要将数据库文件，以及在实验过程中产生的各种资料拷贝到U盘保存起来。本实验的目的就是将需要拷贝的数据库（如EDUC）从数据库服务器上分离出来，使其处于非运行状态，从而可以正常进行数据库文件

目录一、简介1. 简单介绍2. 业务应用场景3. 什么时候选择MongoDB4. 体系机构5. 数据类型6. 特点二、Windows安装&启动&连接1. 下载压缩包2. 解压3. 安装服务4. 启动服务5. shell连接登录&退出6. Compass图形化连接登录三、Linux安装&启动&连接1. 下载压缩包2. 上传到服务器&解压3. 创建数据/

目录1. 引入2. 什么是模板引擎？3. Thymeleaf1. 简介2. 导入Thymeleaf3. 使用Thymeleaf4. 简单测试5. thymeleaf语法1、th属性2、标准表达式语法本文主要介绍SpringBoot给我们推荐的Thymeleaf模板引擎，这是一个高级语言的模板引擎，语法更简单且功能更强大参考：https://www.jianshu.com/p/7c27c50f24e

数据更新操作1. 数据插入2. 数据修改3. 数据删除1. 数据插入依次将准备好的数据用Insert Into语句将数据插入相应的基本表：正确数据的插入，这些数据应该不会违反完整性约束注意基本表的先后插入顺序，体会参照完整性。特别要注意课程表的数据插入与其他基本表的不同。对每一个基本表，插入错误的数据，这些数据应该是事先准备好，且违反了基本表的某一个约束条件的。1. 插入系表-- 插入系表inse

数据库架构的创建与使用1. 创建架构MySch2. 创建一个登录名log13. 创建用户user1，关联登录名与架构4. 创建架构Schema1，授予用户user15. 在当前架构DBO（默认）中创建一个基本表6. 将新建的基本表从当前 DBO 架构移到 MySch 架构1. 创建架构MySchcreate schema MySch2. 创建一个登录名log1-- 创建一个登录名log1,设置其登

视图的定义与使用1. 定义视图2. 使用视图1. 定义视图在EDUC数据库中，已Student、Course 和SC表为基础完成一下视图定义:1)定义视图V_SC_G：该视图包含Student、 Course 和SC表中学生的学号、姓名、课程号、课程名和成绩-- 定义视图V_SC_G：该视图包含Student、 Course 和SC表中学生的学号、姓名、课程号、课程名和成绩create view

这里写目录标题1. 用SQL语句建立索引2. 用SQL语句删除索引Stuspno1. 用SQL语句建立索引（1）应用场景：在教务管理系统中，经常需要通过学生的姓名查询学生的基本信息，学生人数大概在10000～20000人，为了提高这类查询的效率，需要为学生表的学生姓名创建一个普通降序索引，索引名称为：Stusname。-- 为学生表的学生姓名创建一个普通降序索引create index Stusn