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英语—四级CET4考试—技巧篇—听力—长对话

第一步:预读选项若选项开头都为:(1)She:重点听女生说的话(2)he:重点听男生(3)it/they:重点听对某物的描述(4)to:重点听目的(purpose、aim、to…)(5)do:重点听命令、请求、建议(should、need)(6)by:重点听方式方法(by、via、through)第二步:划关键词第三步:明确出题位置(1)第一题会在前两组问答(注意名词),最后一题会在最后一组问答(

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管理类联考——逻辑——真题篇——按知识分类——汇总篇——三、综合推理

甲、乙、丙、丁四人的国籍分别为英国、俄国、法国、日本。乙比甲高,丙更矮;英国人比俄国人高,法国人最高;日本人比丁高。这四个人的国籍是:A.甲是英国人,乙是法国人,丙是俄国人,丁是日本人。B.甲是法国人,乙是日本人,丙是俄国人,丁是英国人。C.甲是日本人,乙是法国人,丙是英国人,丁是俄国人。D.甲是俄国人,乙是法国人,丙是日本人,丁是英国人。E.甲是日本人,乙是法国人,丙是俄国人,丁是英国人。秒杀:

#学习#考研
管理类联考——逻辑——知识篇——第六章 管理类联考基础逻辑——综合推理*****

数学题包含比例,集合,不等式,概率等。重视思维考察,计算量小。(考1-2题)

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#考研
管理类联考——逻辑——真题篇——按知识分类——第十一章 综合推理

甲、乙、丙、丁四人的国籍分别为英国、俄国、法国、日本。乙比甲高,丙更矮;英国人比俄国人高,法国人最高;日本人比丁高。这四个人的国籍是:A.甲是英国人,乙是法国人,丙是俄国人,丁是日本人。B.甲是法国人,乙是日本人,丙是俄国人,丁是英国人。C.甲是日本人,乙是法国人,丙是英国人,丁是俄国人。D.甲是俄国人,乙是法国人,丙是日本人,丁是英国人。E.甲是日本人,乙是法国人,丙是俄国人,丁是英国人。秒杀:

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管理类联考——逻辑——技巧篇——论证推理(10-12 道左右)——五大秒杀思路

前提型假设实际上引入的是一个结论成立所需要的前提条件或者说必要条件。这种题目的普适性的解题思路是“取反代入”法。也就是把选项取反,带入题干来验证结论是否会明显不成立。取反后能让结论明显不成立的选项,就是结论成立需要的必要条件,也就是正确答案。

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#考研
管理类联考——逻辑——知识+记忆篇——综合推理——考点+记忆

本篇思路:根据各方的资料,比如名师的资料,按大纲或者其他方式,收集/汇总考点,即需记忆点,在通过整体的记忆法,比如整体信息很多,通常使用记忆宫殿法,绘图记忆法进行记忆,针对局部/细节/组成的部分,可通过多种方法,比如联想记忆法、理解记忆法等进行进一步记忆。

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#学习#考研
做视频素材资源(free视频,音频,图片)

素材资源素材资源一、视频二、音频三、图片3.1. 静态图类3.2. 动态图类四、字体五、配色六、其他。

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#学习方法#职场和发展#学习 +2
软考~系统规划与管理师考试——真题篇——章节——第16章 资源与工具管理——解析版

解析:正确答案是 B。因此,相对于其他选项(A 选项 Docker 是容器化工具,C 选项 ELK Stack 是日志管理工具,D 选项 Puppet 是作业调度 / 批处理工具),B 选项更接近正确答案。B 选项 UFT 是自动化功能测试工具,C 选项 SVN 是版本控制工具,D 选项 Git 是分布式版本控制工具,它们都不具备全面的测试管理功能。A 选项 UFT 是自动化功能测试工具,B 选项

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软考~系统规划与管理师考试——入栏需看

🏠个人主页:fo安方的博客✨💂个人简历:大家好,我是fo安方,目前中南大学MBA在读,也考取过HCIE Cloud Computing、CCIE Security、PMP、CISP、RHCE、CCNP RS、PEST 3等证书。🐳💕兴趣爱好:b站天天刷,题目常常看,运动偶尔做,学习需劳心,寻觅些乐趣。🎐💅欢迎大家:这里是CSDN,是我记录我的日常学习,偶尔生活的地方,喜欢的话请一键三连

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#生活#学习
IT工程师学习方法和发展路线

前言:从需求,即招聘,面试入手,了解行业所需,再到个人部分,学习大佬们的学习方法,书写自己的简历,提升自我技能,或通过考证锻炼学习的学习方法,或通过技能提高工作效率,简述几个方面的特点,梳理下发展路线,通过利器提高办公效率。Tips:Markdown语法学习:改字体颜色、该字体底色、画图、各种图、语法大全根据我国发布的《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》从招聘平台获取自己

#链表#数据结构#python
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