妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。如果不会不高兴则输出 ，如果会则输出最不高兴的是周几（用分别表示周一，周二，周三，周四，周五，周六，周日）。如果有两天或两天以上不高兴的程度相当，则输出时间最靠前的一天。每行包括两个

其它别的情况就返回w(a − 1, b, c) + w(a − 1, b − 1, c) + w(a − 1, b, c − 1) − w(a −1, b - 1, c - 1)如果a < b并且b < c 就返回w(a, b, c − 1) + w(a, b − 1, c − 1) − w(a, b − 1, c)，ok呀总算学到一个没有学过的知识了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

一道非常**的贪心题，希望有人看!移牌规则为：在编号为 1 堆上取的纸牌，只能移到编号为 2 的堆上；在编号为 NN 的堆上取的纸牌，只能移到编号为 N−1 的堆上；其他堆上取的纸牌，可以移到相邻左边或右边的堆上。有 N 堆纸牌，编号分别为 1,2,…一开始我没仔细看题目，算的是总共要挪移多少张纸牌，结果一直错交了几遍才发现要算一共要挪移多少次纸牌，太丢人了；,AN​，表示每堆纸牌初始时的纸牌数。

其中，S={ x1， x2，…， xn}是一个正整数的集合，c是一个正整 数。子集和问题判定是否存在S的一个子集S1，使得子集S1和等于c。对于给定的正整数的集合S={ x1， x2，…， xn}和正整数c，编程计算S 的一个子集S1，使得子集S1和 等于c。第1行有2个正整数n和c，n表示S的个数，c是子集和的目标值。接下来的1行中，有n个正整数，表示集合S中的元素。当问题无解时，输出“No S

输入一个整数矩阵，计算位于矩阵边缘的元素之和。所谓矩阵边缘的元素，就是第一行和最后一行的元素以及第一列和最后一列的元素。第一行分别为矩阵的行数和列数 （m<100，n<100），两者之间以一个空格分开。接下来输入的行数据中，每行包含个整数，整数之间以一个空格分开。输出对应矩阵的边缘元素和。太繁琐了所以可以优化；

给定 N 个闭区间 [ai,bi] 以及一个线段区间 [s,t]，请你选择尽量少的区间，将指定线段区间完全覆盖。输出最少区间数，如果无法完全覆盖则输出 −1。

n(n≤100) 名同学参加歌唱比赛，并接受m(m≤20) 名评委的评分，评分范围是 0 到 10 分。这名同学的得分就是这些评委给分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下 m−2 个评分的平均数。请问得分最高的同学分数是多少？评分保留 2 位小数。接下来 nn 行，每行各 m 个整数，表示得分。输出分数最高的同学的分数，保留两位小数。第一行两个整数 n,m。

一个 n 个元素的整数数组，如果数组两个连续元素之间差的绝对值包括了[1,n−1] 之间的所有整数，则称之符合“欢乐的跳”，如数组 {1,4,2,3} 符合“欢乐的跳”，因为差的绝对值分别为：3,2,1。每组测试数据第一行以一个整数n(1≤n≤1000) 开始，接下来 nn 个空格隔开的在 [−108,108] 之间的整数。对于每组测试数据，输出一行若该数组符合“欢乐的跳”则输出。给定一个数组，你

例如，中奖号码为23 31 1 14 19 17 18，则彩票 12 8 9 23 1 16 7 由于其中有两个号码（23 和 1）出现在中奖号码中，所以该彩票中了五等奖。依次输出小明所买的彩票的中奖情况（中奖的张数），首先输出特等奖的中奖张数，然后依次输出一等奖至六等奖的中奖张数。在随后的 n 行中每行都有 7 个介于 1 和 33 之间的自然数，分别表示小明所买的 n 张彩票。现已知中奖号码和

明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了 N 个 1 到 1000 之间的随机整数 (N≤100)，对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。第 2 行为 M 个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。输出也是两行，第 1 行为 1 个正整数 M，表示不相同的随机数的个数。输入有两行，第 1 行为 1