第2行：k个用单个空格分开的整数，表示找到了最长上升子序列。输出的是序列中的元素，并非下标。如果有多个长度等于k的子序列，则输出最靠前的1个。给定一个整数序列A1A2A3…求它的一个递增子序列，使子序列的元素个数尽量多，元素不一定要求连续。第2行-n+1行：每行1个整数x(-1000<=x<=1000)，第i+1行表示序列中的第i个元素。第1行：1个整数n(1<=n<=5000)，表示序列中元素的

其它别的情况就返回w(a − 1, b, c) + w(a − 1, b − 1, c) + w(a − 1, b, c − 1) − w(a −1, b - 1, c - 1)如果a < b并且b < c 就返回w(a, b, c − 1) + w(a, b − 1, c − 1) − w(a, b − 1, c)，ok呀总算学到一个没有学过的知识了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

第一个人（1号）将灯全部打开，第二个人（2号）将编号为2的倍数的灯关闭，第三个人（3号）将编号为3的倍数的灯做相反处理（即，将打开的灯关闭，将关闭的灯打开）。依照编号递增顺序，以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。假设有N盏灯(N为不大于5000的正整数)，从1到N按顺序依次编号，初始时全部处于关闭状态；有M个人(M为不大于N的正整数)也从1到M依次编号。请问：当第M个人操作之后

找到一个出现次数最多的字母，将该字母从字母串中统统删去，如果出现次数最多的字母不止一个，就删去在字母表中靠前的一个，即序号小的那个，已知a的序号为97，b的序号为98，c的序号为99，以此类推。然后输出这个字符串，重复上面的操作，直到字符串中没有字符。虽然他们误解了，但是这却是一个非常好的程序设计想法。全班第一个做出来的芜湖~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。如果不会不高兴则输出 ，如果会则输出最不高兴的是周几（用分别表示周一，周二，周三，周四，周五，周六，周日）。如果有两天或两天以上不高兴的程度相当，则输出时间最靠前的一天。每行包括两个

一道非常**的贪心题，希望有人看!第 4 秒结束时，1,2 号同学每人的已接水量为 4,5 号同学的已接水量为 1。第 3 秒结束时，1,2 号同学每人的已接水量为 3,4 号同学的已接水量为 22。第 11 秒结束时，1,2,3 号同学每人的已接水量为 1,3 号同学接完水，4 号同学接替 3 号同学开始接水。第 22 秒结束时，1,2 号同学每人的已接水量为 2,4 号同学的已接水量为 1。现

cjf 君想调查学校 OI 组每个同学的生日，并按照年龄从大到小的顺序排序。但 cjf 君最近作业很多，没有时间，所以请你帮她排序。即 n 个生日从大到小同学的姓名。（如果有两个同学生日相同，输入靠后的同学先输出）第 2 行至第 n+1 行分别是每人的姓名 s、出生年 y、月 m、日 d。第 1 行为 OI 组总人数 nn；输入共有 n+1 行，

例如，中奖号码为23 31 1 14 19 17 18，则彩票 12 8 9 23 1 16 7 由于其中有两个号码（23 和 1）出现在中奖号码中，所以该彩票中了五等奖。依次输出小明所买的彩票的中奖情况（中奖的张数），首先输出特等奖的中奖张数，然后依次输出一等奖至六等奖的中奖张数。在随后的 n 行中每行都有 7 个介于 1 和 33 之间的自然数，分别表示小明所买的 n 张彩票。现已知中奖号码和

他知道库存中每条网线的长度（精确到厘米），并且只要告诉他所需的网线长度（精确到厘米），他都能够完成对网线的切割工作。但是，这次，所需的网线长度并不知道，这让网线主管不知所措。N（1 <= N <= 10000）是库存中的网线数，K（1 <= K <= 10000）是需要的网线数量。你需要编写一个程序，帮助网线主管确定一个最长的网线长度，并且按此长度对库存中的网线进行切割，能够得到指定数量的网线。网

给定 N 个闭区间 [ai,bi] 以及一个线段区间 [s,t]，请你选择尽量少的区间，将指定线段区间完全覆盖。输出最少区间数，如果无法完全覆盖则输出 −1。