AI会不会取代教师？这是个被反复讨论的问题。但至少在PPT生成这个具体场景上，答案是否定的。维普智教PPT助手的价值，不在于“一键生成完美的课件让你拿去就用”，而在于把教师从那些重复性的、格式化的劳动中解放出来。教案的深度设计需要教师的专业判断，课堂的师生互动需要人的情感温度，但PPT排版、素材匹配、模板套用这些机械化的工作，完全可以交给AI完成。维普智教平台目前正开放免费试用。有兴趣的老师可以搜

如果需要修改正文内容，选中需要修改的文字，点击“润色|扩写|缩写|续写”，系统将输出优化后的内容，需要重新生成可在输入框中输入优化要求，发送即可。作为一名开发者，平时写技术文档或者SCI论文，最让人头大的不是逻辑，而是AI生成的文献全是假的，以及插入代码段和Latex公式的繁琐。依据页面指示，输入论文的标题，或点击“去选题”，进入科研选题智能体确定选题，然后选择字数、语言、研究基础、大纲模式。输入

数据合规、学术诚信与AI辅助成果产出的全链路实践

聚焦教师备课（研究型教案创作、学案创作、素材生成、PPT生成、作文批改）和科研写作（科研写作通识课、论文选题、论文大纲、文献综述、论文写作、润色、投稿选刊）两大场景，提供一站式AI工具应用平台，打通教学和科研，从备课开始培养教师的科研思维和能力。维普中小学智慧教育平台，由维普资讯推出，依托维普三十余年深耕学术领域的专业积淀，以4000余种基础教育专业期刊、数亿条学术数据资源为基石，深度研发的教育类

聚焦教师备课（研究型教案创作、学案创作、素材生成、PPT生成、作文批改）和科研写作（科研写作通识课、论文选题、论文大纲、文献综述、论文写作、润色、投稿选刊）两大场景，提供一站式AI工具应用平台，打通教学和科研，从备课开始培养教师的科研思维和能力。维普中小学智慧教育平台，由维普资讯推出，依托维普三十余年深耕学术领域的专业积淀，以4000余种基础教育专业期刊、数亿条学术数据资源为基石，深度研发的教育类

2026 年开年，教育部连续发布《关于加强中小学人工智能通识教育的实施意见》《国家教育数字化战略行动 2026 年部署会》两大政策，将 AI 通识教育纳入全学段必修课程体系，把 “人工智能 + 教育” 上升为国家级战略行动。本文从政策解读、现实困境、技术落地、解决方案四个维度，分析中小学 AI 教育的发展现状与实践路径，并结合维普 “四位一体” 技术架构，探讨 AI 教育在基础教育领域的落地与应用

2026 年开年，教育部连续发布《关于加强中小学人工智能通识教育的实施意见》《国家教育数字化战略行动 2026 年部署会》两大政策，将 AI 通识教育纳入全学段必修课程体系，把 “人工智能 + 教育” 上升为国家级战略行动。本文从政策解读、现实困境、技术落地、解决方案四个维度，分析中小学 AI 教育的发展现状与实践路径，并结合维普 “四位一体” 技术架构，探讨 AI 教育在基础教育领域的落地与应用

本文分析维普智教【教案创作】智能体2.0版本的核心功能，探讨知识图谱、大单元教学设计等技术在教育场景中的应用实践。

维普智教中小学智慧教育平台的上线，是垂直 AI 在基础教育领域的一次重要实践。其核心思路在于回归教育本质，以学术资源为基底，以场景需求为导向，打造真正适配中小学教育的 AI 解决方案。对于学校技术决策者而言，该平台提供了一体化的教育数字化解决方案，避免了多系统对接的技术难题；对于一线教师而言，平台通过 AI 的自动化与智能化，实现了教学教研效率的大幅提升，让教师能够将更多精力投入到育人核心工作中。

课题申报如何“秀”出创新？评审专家眼中的加分项与红线