【纯干货分享】计算机毕业设计必看必学(基于微信小程序的校园专业竞赛管理平台)原创的定制程序,java、PHP、python、C#小程序、文案全套、毕设程序定制/毕设成品等等.
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摘 要
本平台基于微信小程序开发,旨在为校园内外的学生提供一站式的竞赛管理服务。平台提供了简单易用的界面,使学生能够方便地查看各类校内外专业竞赛的详细信息,包括赛事规则、报名条件、比赛时间等。同时,学生可以在平台内直接报名参与各类竞赛,系统将根据报名情况进行审核,确保比赛的公平性和透明度。通过个人账户管理功能,学生能够随时查看报名状态、赛事成绩和学习资源,帮助他们有效地规划自己的学术活动和参与竞赛的时间。
管理员通过后台系统进行竞赛信息、用户数据及学习资源的管理。平台支持管理员对竞赛的添加、删除和更新操作,以及对报名信息的审核、评分与成绩发布。管理员还可以管理各类学习资源和学校公告,确保学生获取的所有信息都是准确、及时的。此外,平台具有竞赛类型和资源类型分类管理功能,便于管理员在不同领域之间进行内容的整理与调配,提高了管理效率。整个平台流程清晰,操作简单,极大提升了校园竞赛的管理效率和学生的使用体验。
关键词:微信小程序;校园专业竞赛管理平台;Django框架
Based on the WeChat applet development, this platform aims to provide one-stop competition management services for students inside and outside the campus. The platform provides a simple and easy-to-use interface, so that students can easily view the detailed information of various professional competitions inside and outside the school, including competition rules, registration conditions, competition time, etc. At the same time, students can directly sign up to participate in various competitions within the platform, and the system will audit according to the registration situation to ensure the fairness and transparency of the competition. Through the personal account management function, students can check the registration status, competition results and learning resources at any time to help them effectively plan their academic activities and participate in the competition time.
Administrators manage contest information, user data and learning resources through the background system. The platform supports administrators to add, delete and update the competition, as well as to audit, score and publish the registration information. Administrators can also manage all kinds of learning resources and school announcements to ensure that all the information obtained by students is accurate and timely. In addition, the platform has the function of competition type and resource type classification management, which is convenient for administrators to sort out and allocate content between different fields and improve management efficiency. The whole platform has clear process and simple operation, which greatly improves the management efficiency of campus competition and the use experience of students.
Keywords : WeChat applet ; campus professional competition management platform ; Django framework
第一章 绪 论
1.1研究背景及意义
随着学科竞赛在高等院校中日益普及,如何高效管理竞赛活动成为了亟待解决的问题。现有的校园竞赛管理系统多依赖传统的人工操作,缺乏足够的自动化和智能化,导致工作效率低、信息流通不畅等问题[1]。因此,基于信息技术的竞赛管理平台研究逐渐成为学术界和高校管理者关注的重点。通过引入工作流自定义和用户行为分析技术,学科竞赛的管理可以实现更加精细化和个性化的服务。此外,基于层次分析法对校园竞赛系统进行优化研究,也为平台的系统功能设计提供了理论支持和实践经验[2]。
不同学科或专业的竞赛需求各不相同,这要求竞赛管理平台能够根据实际情况进行定制化设计。例如,在艺术类高校,针对服装专业的竞赛平台构建过程中,不仅要考虑学科特点,还要结合竞赛的创新性和艺术性要求[3]。同时,对于高校竞赛的技术支持也有较高要求,基于.NET平台的设计提供了一种可行的技术框架,可以有效支撑竞赛活动的管理、参与和成绩评定等功能[4]。因此,建立一个适应不同学科和专业需求的竞赛管理平台,对提高竞赛效率、提升学生参与度具有重要意义。
1.2国内外研究现状
在国内,学科竞赛的管理研究逐渐向规范化和系统化方向发展。以成渝经济圈的大学生学科竞赛为例,研究探讨了如何通过规范化管理提高竞赛的组织效率,并提出了一些具体的管理模式,强调区域协同和资源共享,以提升竞赛的质量和参与度[5]。针对青少年校园足球竞赛的系统优化,研究者分析了成都市青少年竞赛管理的现状,提出了优化系统架构和管理流程的方案,以期提高竞赛活动的效果和可持续性[6]。此外,针对大学生科技竞赛活动的组织管理,已有研究提出了改进的管理模式,旨在通过合理的组织结构和管理机制,增强学生的参与感和竞争力[7]。在技术平台方面,一些研究尝试通过基于Node.js和Vue框架的答题平台设计,来实现竞赛活动的智能化管理,提高了信息流转效率和用户体验[8]。
在国外,学科竞赛管理的研究多集中于利用信息技术构建高效的管理平台和创新的竞赛形式。国外许多高校已逐步应用先进的管理平台来提高竞赛的组织效率,尤其是在赛事报名、成绩评定和资源共享方面取得了显著成效。同时,国外也重视竞赛系统的个性化与智能化,探索如何通过技术手段增强学生参与感和竞赛互动性。这些研究为国内竞赛管理平台的设计与优化提供了借鉴和启发。
1.3论文组织结构
本论文共分为七个主要章节,具体结构如下:
1. 绪论:介绍研究背景与意义,回顾国内外研究现状,并概述论文的组织结构。
2. 相关技术介绍:详细介绍与本研究相关的技术,包括python语言、B/S框架、Django框架、Vue技术和MySQL数据库。
3. 需求分析:对系统的功能需求和非功能需求进行分析,明确用户和管理员的需求,并进行可行性分析,包括技术、操作和经济可行性。
4. 系统设计:涵盖系统架构设计、系统模块设计,并进行数据库的概念设计与表设计。
5. 系统实现:具体描述各个功能模块的实现过程,展示系统如何根据需求进行开发。
6. 系统测试:阐述测试的目的,分析测试结果并得出结论,以验证系统的稳定性和功能完整性。
7. 总结:总结研究的主要成果和贡献,指出存在的不足及未来的研究方向。
第二章 关键技术
2.1python语言
Python是一种简洁易读、跨平台且功能强大的编程语言。它拥有庞大而活跃的社区,提供了丰富的第三方库和框架,如NumPy、Pandas和Django,使开发人员能够快速构建各种应用程序。Python在数据处理和科学计算方面表现出色,通过相关库和工具,可以进行数据分析、机器学习和科学计算等任务。此外,Python广泛应用于Web开发、自动化脚本、网络爬虫等领域,其多样性使其成为一个全能的编程语言。无论你是初学者还是有经验的开发者,Python的简单语法、跨平台性以及强大的社区支持都能为你提供高效、优雅和可靠的编程体验。总之,Python是一个强大而灵活的编程语言,深受开发人员喜爱,并在各个领域得到广泛应用。
2.2 B/S框架
B/S(Browser/Server)架构是一种基于浏览器和服务器的系统架构模式,用户通过浏览器与服务器进行交互。B/S架构简化了客户端的部署和管理,用户无需在本地安装复杂的软件,只需使用标准浏览器即可访问应用程序。服务器端负责处理业务逻辑和数据存储,客户端则主要负责展示用户界面和数据交互。B/S架构的设计使得系统更新和维护集中在服务器端,降低了维护成本。
2.3 Django框架
Django是一个使用Python语言开发的Web应用程序框架。它提供了一种简单而强大的方式来构建复杂的网站和应用程序。通过使用Django,开发人员可以更轻松地处理数据库、创建用户界面和处理用户请求。它还提供了一个自动生成管理界面的功能,使得管理后台数据变得更加简单。Django还具有强大的安全功能,可以保护网站免受常见的网络攻击。总之,Django是一个非常实用和易于学习的框架,适用于各种规模的Web项目。无论你是初学者还是经验丰富的开发人员,都可以从Django的便利性和灵活性中受益。
2.4 Vue技术
Vue是一种渐进式pythonScript框架,专注于构建用户界面。Vue采用组件化的开发模式,允许开发者将应用程序拆分为独立的、可重用的组件,从而提高了开发效率和代码的可维护性。框架的核心库专注于视图层,支持数据绑定和DOM操作,提供了简洁的API。Vue的虚拟DOM机制提升了应用的性能,减少了实际DOM操作的次数。
Vue支持双向数据绑定,能够自动更新视图与模型之间的变化。开发者可以通过Vue的指令系统,简化数据展示和事件处理。Vue还支持路由管理和状态管理,使得开发复杂单页面应用变得更加容易。借助Vue的生态系统,开发者能够使用多种工具和库来扩展功能,满足不同的业务需求。Vue在前端开发中逐渐成为主流选择,受到广泛关注和应用。
2.5 MySQL数据库
MySQL是一种开源关系型数据库管理系统,广泛应用于Web应用和企业级数据存储。MySQL支持结构化查询语言,允许开发者通过标准语句进行数据的创建、读取、更新和删除操作。数据库通过表格形式组织数据,支持数据完整性和约束条件的定义。MySQL的存储引擎机制使得用户可以根据具体需求选择不同的存储引擎,以优化性能和功能。
MySQL具有高性能和可扩展性,支持大规模数据存储和高并发访问。系统提供了丰富的用户权限管理和数据加密安全特性。
2.6微信开发者工具
微信开发者工具是一款专为小程序开发而设计的应用,它不断改进,提供了便捷的操作方式,并且在开发过程中可以通过微信扫描二维码来访问,从而实现快速、准确的小程序开发和调试。
根据用户的需求,我们将采用不同的屏幕大小来制作小程序。
在完成了视图布置之后,可以通过执行编辑功能,快速更改当前的视图界面。
控制台:方便调试打印输出信息。
将代码上传至腾讯服务器,并在审核过程中填写版本号和备注信息,以确保代码的安全性和准确性。
通过查看资源文件,我们可以快速地调整相关项目的文件目录,从而实现断点调试。
使用远程调试技术,无论是在手机端还是PC端,都能够轻松地进行开发工作。
本地数据存储:显示的是本地存储的数据。
通过使用子父层级结构,我们可以更容易地进行视图调试。
微信的代码体积应该保持在2M 以内,而且在开发过程中,应该严格检查合法域名信息,并且为小程序的后台配置服务器域名。
微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分,并且正在不断地改进和完善。
2.7小程序框架以及目录结构介绍
这款微信小程序的设计旨在帮助用户快速、便捷地创建出一款拥有完全独特色的应用。它由一套完善的框架结构,将用户界面、操作界面、功能界面等多种功能完美结合,使用户只需要一点点的操作,就能轻松实现微信小程序的创建。框架的核心功能是一个快速的数据绑定机制,它能够轻松地将用户的信息和界面进行一致性的管理。它不仅支持对用户信息的实时监控,还能够根据用户的需求,实现对界面的快速调整和优化,从而使用户能够轻松地构建强大的微信小程序。
第三章 校园专业竞赛管理平台 系统分析
3.1系统可行性分析
3.1.1技术可行性
现代软件开发技术已经相当成熟,提供了丰富的工具和框架,可以应对各种复杂的业务需求。采用python等成熟、稳定的语言进行开发,利用其面向对象、跨平台等特性,实现系统的模块化、可扩展性和可维护性。利用Django等现代框架,简化开发过程,提高开发效率。对于数据库的选择,使用MySQL等关系型数据库,以满足数据存储和查询的需求。因此,从技术层面来看,开发校园专业竞赛管理平台是完全可行的。
3.1.2经济可行性
系统的开发成本相对较低,可以利用开源框架和工具,降低开发成本。其次,系统的运行和维护成本也相对较低,可以采用python等技术,实现系统的自动化部署和维护。因此,从经济层面来看,开发校园专业竞赛管理平台也是可行的。
3.1.3社会可行性
随着信息技术的不断发展,在线学习和竞赛参与的需求不断增长。校园专业竞赛管理平台的开发,旨在通过提供便捷的线上竞赛和题库资源,满足学生随时随地参与竞赛和提高学习效率的需求。该平台能够支持多种题型和不同难度级别,适应不同学科和用户的学习需求,且通过收集用户反馈和数据分析,能够持续优化平台功能与用户体验。由此,从社会层面来看,开发校园专业竞赛管理平台不仅符合现代教育发展趋势,也能有效提升学习效率,具有较高的社会可行性。
3.1.4操作可行性
系统的操作界面设计简洁明了,易于用户理解和操作。系统提供了详尽的操作指南和帮助文档,使得用户能够快速上手并熟练使用系统。系统还具备良好的容错性和错误提示功能,当用户操作失误时,能够及时给出提示信息,引导用户进行正确的操作。因此,从操作层面来看,校园专业竞赛管理平台同样具备可行性。
3.2系统功能分析
3.2.1功能性分析
校园专业竞赛管理平台划分为了前端模块和后端模块两大部分。
前端学生用户模块:
- 注册登录:用户可以通过注册功能创建一个新账户,输入必要的信息如用户名、密码、邮箱等。注册成功后,用户可以使用这些凭据登录系统,进行后续的学习和互动操作。系统会提供忘记密码和邮箱验证功能,以帮助用户在遇到问题时能够恢复账户访问权限。
- 首页:首页是学生登录后的第一视图,展示了与学习相关的最新资讯、学术动态、学校活动以及其他教育相关的通知。通过首页,学生可以一目了然地获取学校的学习安排、课程信息、以及学术交流机会,从而更好地安排自己的学习和参与校园活动。
- 网站公告:学生用户可以查看平台发布的所有公告信息,涵盖网站的最新动态、更新内容、政策变化、重要通知等。公告板块还包括平台的“关于我们”介绍、联系方式和网站使用说明,确保学生了解平台的基本背景、功能和操作流程。公告信息帮助学生及时获得关于竞赛、活动、以及系统使用等方面的重要信息。
- 校内比赛:学生可以浏览并查看学校内部举办的各类比赛的详细信息,包括比赛时间、地点、报名条件、参赛规则、奖励设置等内容。对于感兴趣的比赛,学生可以直接在线报名,系统会提供详细的报名流程和所需的必要条件。报名后,学生可以实时查看自己的报名状态,管理员将对报名信息进行审核。
- 校外比赛:此功能允许学生查看校外举办的各类学术和技术类竞赛的详细信息,包括竞赛的时间、报名方式、奖项设置、参赛要求等。学生可以选择将自己感兴趣的校外比赛添加至收藏夹,便于日后快速查找和参考。此外,学生可以设置提醒,确保不会错过报名和参与的机会。
- 学习资源:学生可以在平台上浏览丰富的学习资源,包括各类课程资料、电子书籍、学术文章、视频讲座等。每个资源都配有评论功能,学生可以对内容发表个人看法、分享学习心得,帮助他人更好地利用这些资料。平台还支持收藏功能,学生可以收藏常用或感兴趣的资源,便于日后查阅。部分资源还可以下载至本地,支持离线学习。
- 学习资讯:学习资讯栏目提供与学术、职业发展相关的最新信息,包括学术研究趋势、行业新闻、就业指导等内容。学生可以在此栏目中浏览资讯、删除不感兴趣的内容、评论自己对某个资讯的看法或经验,并将对自己有用的信息收藏,方便后续查阅和分享。
- 我的账户:在个人账户设置界面,学生用户可以修改自己的个人资料(如姓名、联系方式等),以确保信息的准确性。同时,用户也可以更改登录密码,提升账户的安全性。若学生忘记密码或需要更新其他个人信息,可以通过此功能进行操作,确保账户安全和信息更新。
- 个人中心:
- 收藏:学生可以将自己感兴趣的学习资源、比赛信息、新闻资讯等内容收藏至个人中心,方便以后快速查阅和管理,避免信息丢失。
- 比赛报名:学生通过个人中心可以快速访问自己已经报名的比赛,查看报名状态,和相关的赛事信息。报名成功后,学生可以查看审核结果、比赛详情以及其他必要信息。
- 比赛成绩:学生在个人中心可以查看所有已参加比赛的成绩,包括考试成绩、竞赛得分、排名等数据。成绩发布后,学生可及时查看并分析自己的表现,进一步了解在竞赛中的优缺点。
后端管理员模块:
- 登录:管理员通过安全的登录界面进入后端管理模块。该界面需要输入正确的用户名和密码,有时还需要进行额外的验证,如短信验证码或邮箱链接,以确保只有授权的管理员可以访问管理功能。
- 后台首页:后台首页是管理员进入管理界面的首个页面,展示平台的实时运营信息,包括注册用户数、比赛活动数量、资源上传情况、系统统计数据等。管理员可以通过这些信息快速了解平台的使用情况,及时做出调整或优化。
- 系统用户:管理员可以管理平台上的所有用户账户,包括学生用户和其他管理员账户。功能包括添加新用户、编辑或删除现有用户、查看用户详情以及管理用户权限和角色。
- 校内比赛管理:管理员可以管理平台内所有的校内比赛信息,包括查看已有的比赛详情、删除不再需要的比赛内容,或根据需求新增新的比赛。管理员负责更新比赛的时间、地点、规则等信息,并确保所有内容的准确性。
- 竞赛类型管理:管理员可以对系统中存储的所有竞赛类型进行管理,查看现有的竞赛类型,删除已经不再使用的类别,或者根据需求增加新的竞赛类型。这项功能有助于平台对不同学科和领域的竞赛进行分类和整理,便于学生查找和参与。
- 比赛报名管理:管理员能够查看学生的比赛报名情况,并进行审核。对于符合条件的报名,管理员可以通过审核,批准学生参与竞赛。对于不符合条件的学生,管理员可以删除其报名记录。管理员还可以根据比赛规则对学生的表现进行评分,最后提交学生的竞赛名次,确保竞赛结果的公平性和公正性。
- 比赛成绩管理:管理员可以查看所有比赛的成绩数据,确保成绩的准确性。如发现成绩有误,管理员可以进行删除或修正,并根据需要更新成绩信息,确保最终成绩符合实际情况。
- 校外比赛管理:管理员负责管理所有与校外竞赛相关的信息,包括查看、删除过时的竞赛内容,或添加新的校外比赛。管理员需要保证平台上所有校外比赛信息的时效性和准确性,帮助学生获取最新的竞赛机会。
- 学习资源管理:管理员能够管理平台上的所有学习资源,包括查看现有的学习资料、删除不再需要的内容、以及添加新的资源。管理员通过此功能确保平台的资源始终符合学生的需求,并保证学习资料的质量和实用性。
- 资源类型管理:管理员还可以管理学习资源的分类,确保不同类型的学习资料(如电子书、课程资料、学术论文等)可以按照主题进行合理归类。通过这些管理功能,学生能够更加方便地找到所需的学习资源。
- 系统管理:管理员可以通过系统管理功能管理平台首页展示的轮播图,这些轮播图用于突出显示平台的重要活动信息、通知、或特别推广内容。管理员可以根据需要添加新的轮播图,删除过时的内容,确保首页展示信息的及时性和相关性。
- 网站公告管理:管理员有权限查看、删除和发布平台的公告信息。这些公告是平台向用户传递重要信息的主要渠道,包括系统更新、维护通知、赛事安排、学校活动等,管理员通过此功能确保学生及时获取所有重要通知。
- 资源管理:管理员可以管理学校的最新资讯,将其按照不同的主题或领域进行分类,以方便学生查阅和学习。此外,管理员还可以删除无效或过期的资讯,并添加新的相关内容,保持平台信息的实时性和准确性。
3.2.2非功能性分析
校园专业竞赛管理平台的非功能性需求比如校园专业竞赛管理平台的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等,具体可以表示在如下3-1表格中:
表3-1校园专业竞赛管理平台非功能需求表
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安全性 |
主要指校园专业竞赛管理平台数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
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可靠性 |
可靠性是指校园专业竞赛管理平台能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
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性能 |
性能是影响校园专业竞赛管理平台占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
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可扩展性 |
比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
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易用性 |
用户只要跟着校园专业竞赛管理平台的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
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可维护性 |
校园专业竞赛管理平台开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
3.3系统用例分析
校园专业竞赛管理平台的完整UML用例图分别是图3-1、3-2。
学生用户角色用例如下图所示。

图 3-1校园专业竞赛管理平台学生用户角色用例图
管理员角色用例如下图所示。

图 3-2校园专业竞赛管理平台管理员角色用例图
3.4系统总体流程设计
3.4.1数据开发流程
系统开发流程的主要步骤,从需求分析到系统完成的全过程。流程包括需求分析、总体设计(结构、功能、数据)、详细设计(模块、编码)、模块整合与调用,以及测试、扩展和完善,最终完成系统的开发。本系统的开发流程如下图所示

图 3-3系统开发流程图
3.4.2用户登录流程
用户输入用户名和密码后,系统先检查输入是否为空,再验证用户名是否存在,若存在则通过用户名获取密码并校验。若密码正确则登录成功,否则提示密码错误。若用户名不存在或无法登录,提示用户操作无效。如下图所示。

图 3-4登录流程图
3.4.3系统操作流程
用户首先进入系统登录界面,输入用户名和密码后,系统验证信息是否正确。若验证失败,返回登录界面重新输入,若验证成功,则进入功能界面,执行相应功能处理后结束操作流程。操作流程如下图所示。

图 3-5 系统操作流程图
3.4.4添加信息流程
管理员可以添加信息,用户添加可以自己权限内的信息,输入信息后,要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。添加信息流程如下图所示。

图 3-6 添加信息流程图
3.4.5修改信息流程
用户首先选择需要修改的记录,输入修改后的数据,系统判断输入数据是否合法。若数据不合法,提示重新输入,若数据合法,则将修改后的数据写入数据库,完成操作后流程结束。修改信息流程图如下图所示。

图 3-7 修改信息流程图
3.4.6删除信息流程
用户选择需要删除的记录后,系统判断是否确认删除。若未确认,返回选择环节,若确认删除,则更新数据库,删除对应记录,完成操作后流程结束。删除信息流程图如下图所示。

图 3-8删除信息流程图
第四章 校园专业竞赛管理平台 总体设计
本章主要讨论的内容包括校园专业竞赛管理平台的功能模块设计、数据库系统设计。
4.1系统架构设计
本校园专业竞赛管理平台从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。

图 4-1校园专业竞赛管理平台架构设计图
表现层(UI):也称为用户界面层,它负责与用户进行直接的交互。一个优秀的UI设计能够显著提升用户的体验,确保用户在使用校园专业竞赛管理平台时感到舒适和便捷。为了确保良好的兼容性,UI界面设计需要适应不同版本的平台和各种屏幕尺寸的分辨率。此外,UI交互功能必须合理设计,确保用户的操作能够得到相应的反馈和结果,这要求表现层与业务逻辑层之间保持良好的通信和协同工作。
业务逻辑层(BLL):这一层主要处理校园专业竞赛管理平台的数据和业务逻辑。当用户通过表现层提交数据时,业务逻辑层会接收这些数据,进行处理,并将结果传递给数据层进行存储或查询。同时,当系统需要从数据层读取数据时,业务逻辑层会处理这些数据,并将其传递给表现层进行展示。
数据层(DL):虽然本校园专业竞赛管理平台的数据存储在服务端的MySQL数据库中,但数据层仍然作为一个独立的部分存在。它的主要功能是存储和管理校园专业竞赛管理平台的数据。数据层与MySQL数据库进行交互,执行数据的增、删、改、查等操作,确保数据的完整性和安全性。
这三个层次相互独立但又紧密协作,共同构成了校园专业竞赛管理平台的完整架构。通过合理的分层设计,可以提高系统的可维护性、可扩展性和可重用性,为用户提供更好的服务和体验。
4.2系统模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本校园专业竞赛管理平台中的用例。那么接下来就要开始对本校园专业竞赛管理平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。校园专业竞赛管理平台根据前面章节的需求分析得出,校园专业竞赛管理平台的功能模块图如下图所示。

图 4-2校园专业竞赛管理平台功能模块图
4.3数据库设计
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
4.3.1数据库概念结构设计
下面是整个校园专业竞赛管理平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图 4-3校园专业竞赛管理平台总E-R关系图
4.3.2数据库逻辑结构设计
通过上一小节中校园专业竞赛管理平台中总E-R关系图上得出一共需要创建多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
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21 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
22 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-5-code_token(验证码)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
code_token_id |
int |
是 |
是 |
验证码ID |
|
|
2 |
token |
varchar |
255 |
否 |
否 |
令牌 |
|
3 |
code |
varchar |
255 |
否 |
否 |
验证码 |
|
4 |
expire_time |
timestamp |
是 |
否 |
失效时间 |
|
|
5 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
6 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-6-collect(收藏)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
collect_id |
int |
是 |
是 |
收藏ID |
|
|
2 |
user_id |
int |
是 |
是 |
收藏人ID |
|
|
3 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
4 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
|
5 |
source_id |
int |
是 |
否 |
来源ID |
|
|
6 |
title |
varchar |
255 |
否 |
否 |
标题 |
|
7 |
img |
varchar |
255 |
否 |
否 |
封面 |
|
8 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
9 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-7-comment(评论)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
comment_id |
int |
是 |
是 |
评论ID |
|
|
2 |
user_id |
int |
是 |
是 |
评论人ID |
|
|
3 |
reply_to_id |
int |
是 |
否 |
回复评论ID |
|
|
4 |
content |
longtext |
4294967295 |
否 |
否 |
内容 |
|
5 |
nickname |
varchar |
255 |
否 |
否 |
昵称 |
|
6 |
avatar |
varchar |
255 |
否 |
否 |
头像地址 |
|
7 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
8 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
9 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
10 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
|
11 |
source_id |
int |
是 |
否 |
来源ID |
表 4-8-competition_entry(比赛报名)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
competition_entry_id |
int |
是 |
是 |
比赛报名ID |
|
|
2 |
registration_number |
varchar |
64 |
否 |
否 |
报名编号 |
|
3 |
competition_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛名称 |
|
4 |
competition_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛类型 |
|
5 |
venue |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛地点 |
|
6 |
playing_time |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛时间 |
|
7 |
registration_personnel |
int |
否 |
否 |
报名人员 |
|
|
8 |
student_id |
varchar |
64 |
否 |
否 |
学生学号 |
|
9 |
sname |
varchar |
64 |
否 |
否 |
学生姓名 |
|
10 |
register_as_a_team_member |
text |
65535 |
否 |
否 |
报名队员 |
|
11 |
examine_state |
varchar |
16 |
是 |
否 |
审核状态 |
|
12 |
examine_reply |
varchar |
16 |
否 |
否 |
审核回复 |
|
13 |
result_limit_times |
int |
是 |
否 |
比赛成绩限制次数 |
|
|
14 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
15 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
16 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
17 |
source_id |
int |
否 |
否 |
来源ID |
|
|
18 |
source_user_id |
int |
否 |
否 |
来源用户 |
表 4-9-competition_type(竞赛类型)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
competition_type_id |
int |
是 |
是 |
竞赛类型ID |
|
|
2 |
competition_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛类型 |
|
3 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
4 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-10-hits(用户点击)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
hits_id |
int |
是 |
是 |
点赞ID |
|
|
2 |
user_id |
int |
是 |
否 |
点赞人 |
|
|
3 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
4 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
5 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
6 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
|
7 |
source_id |
int |
是 |
否 |
来源ID |
表 4-11-intramural_competition(校内比赛)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
intramural_competition_id |
int |
是 |
是 |
校内比赛ID |
|
|
2 |
competition_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛名称 |
|
3 |
competition_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛类型 |
|
4 |
cover_image |
varchar |
255 |
否 |
否 |
封面图 |
|
5 |
venue |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛地点 |
|
6 |
playing_time |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛时间 |
|
7 |
competition_introduction |
longtext |
4294967295 |
否 |
否 |
竞赛介绍 |
|
8 |
hits |
int |
是 |
否 |
点击数 |
|
|
9 |
collect_len |
int |
是 |
否 |
收藏数 |
|
|
10 |
comment_len |
int |
是 |
否 |
评论数 |
|
|
11 |
recommend |
int |
是 |
否 |
智能推荐 |
|
|
12 |
timer_title |
varchar |
64 |
否 |
否 |
计时器标题 |
|
13 |
timing_start_time |
datetime |
否 |
否 |
计时开始时间 |
|
|
14 |
timing_end_time |
datetime |
否 |
否 |
计时结束时间 |
|
|
15 |
competition_entry_limit_times |
int |
是 |
否 |
报名限制次数 |
|
|
16 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
17 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-12-learning_resource(学习资源)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
learning_resource_id |
int |
是 |
是 |
学习资源ID |
|
|
2 |
resource_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
资源名称 |
|
3 |
resource_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
资源类型 |
|
4 |
cover_image |
varchar |
255 |
否 |
否 |
封面图 |
|
5 |
source_of_resources |
varchar |
64 |
否 |
否 |
资源来源 |
|
6 |
resource_attachments |
varchar |
255 |
否 |
否 |
资源附件 |
|
7 |
resource_introduction |
longtext |
4294967295 |
否 |
否 |
资源介绍 |
|
8 |
hits |
int |
是 |
否 |
点击数 |
|
|
9 |
collect_len |
int |
是 |
否 |
收藏数 |
|
|
10 |
comment_len |
int |
是 |
否 |
评论数 |
|
|
11 |
recommend |
int |
是 |
否 |
智能推荐 |
|
|
12 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
13 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-13-notice(公告)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
notice_id |
mediumint |
是 |
是 |
公告ID |
|
|
2 |
title |
varchar |
125 |
是 |
否 |
标题 |
|
3 |
content |
longtext |
4294967295 |
否 |
否 |
正文 |
|
4 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
5 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-14-off_campus_competitions(校外比赛)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
off_campus_competitions_id |
int |
是 |
是 |
校外比赛ID |
|
|
2 |
competition_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛名称 |
|
3 |
competition_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛类型 |
|
4 |
cover_image |
varchar |
255 |
否 |
否 |
封面图 |
|
5 |
venue |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛地点 |
|
6 |
playing_time |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛时间 |
|
7 |
registration_link_point |
text |
65535 |
否 |
否 |
报名链接点 |
|
8 |
competition_introduction |
longtext |
4294967295 |
否 |
否 |
竞赛介绍 |
|
9 |
hits |
int |
是 |
否 |
点击数 |
|
|
10 |
collect_len |
int |
是 |
否 |
收藏数 |
|
|
11 |
comment_len |
int |
是 |
否 |
评论数 |
|
|
12 |
timer_title |
varchar |
64 |
否 |
否 |
计时器标题 |
|
13 |
timing_start_time |
datetime |
否 |
否 |
计时开始时间 |
|
|
14 |
timing_end_time |
datetime |
否 |
否 |
计时结束时间 |
|
|
15 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
16 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-15-praise(点赞)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
praise_id |
int |
是 |
是 |
点赞ID |
|
|
2 |
user_id |
int |
是 |
是 |
点赞人 |
|
|
3 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
4 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
5 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
6 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
|
7 |
source_id |
int |
是 |
否 |
来源ID |
|
|
8 |
status |
tinyint |
是 |
否 |
点赞状态:1为点赞,0已取消 |
表 4-16-resource_type(资源类型)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
resource_type_id |
int |
是 |
是 |
资源类型ID |
|
|
2 |
resource_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
资源类型 |
|
3 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
4 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-17-result(比赛成绩)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
result_id |
int |
是 |
是 |
比赛成绩ID |
|
|
2 |
registration_number |
varchar |
64 |
否 |
否 |
报名编号 |
|
3 |
competition_name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛名称 |
|
4 |
competition_type |
varchar |
64 |
否 |
否 |
竞赛类型 |
|
5 |
venue |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛地点 |
|
6 |
playing_time |
varchar |
64 |
否 |
否 |
比赛时间 |
|
7 |
registration_personnel |
int |
否 |
否 |
报名人员 |
|
|
8 |
student_id |
varchar |
64 |
否 |
否 |
学生学号 |
|
9 |
sname |
varchar |
64 |
否 |
否 |
学生姓名 |
|
10 |
register_as_a_team_member |
text |
65535 |
否 |
否 |
报名队员 |
|
11 |
competition_score |
double |
否 |
否 |
比赛分数 |
|
|
12 |
score_ranking |
varchar |
64 |
否 |
否 |
成绩名次 |
|
13 |
comment |
text |
65535 |
否 |
否 |
评语 |
|
14 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
15 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
16 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
17 |
source_id |
int |
否 |
否 |
来源ID |
|
|
18 |
source_user_id |
int |
否 |
否 |
来源用户 |
表 4-18-schedule(日程管理)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
schedule_id |
smallint |
是 |
是 |
日程ID |
|
|
2 |
content |
varchar |
255 |
否 |
否 |
日程内容 |
|
3 |
scheduled_time |
datetime |
否 |
否 |
计划时间 |
|
|
4 |
user_id |
int |
是 |
否 |
用户ID |
|
|
5 |
create_time |
datetime |
否 |
否 |
创建时间 |
|
|
6 |
update_time |
datetime |
否 |
否 |
更新时间 |
表 4-19-score(评分)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
score_id |
int |
是 |
是 |
评分ID |
|
|
2 |
user_id |
int |
是 |
否 |
评分人 |
|
|
3 |
nickname |
varchar |
64 |
否 |
否 |
昵称 |
|
4 |
score_num |
double |
是 |
否 |
评分 |
|
|
5 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
6 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
|
|
7 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
8 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
|
9 |
source_id |
int |
是 |
否 |
来源ID |
表 4-20-slides(轮播图)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
slides_id |
int |
是 |
是 |
轮播图ID |
|
|
2 |
title |
varchar |
64 |
否 |
否 |
标题 |
|
3 |
content |
varchar |
255 |
否 |
否 |
内容 |
|
4 |
url |
varchar |
255 |
否 |
否 |
链接 |
|
5 |
img |
varchar |
255 |
否 |
否 |
轮播图 |
|
6 |
hits |
int |
是 |
否 |
点击量 |
|
|
7 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
8 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-21-student_users(学生用户)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
student_users_id |
int |
是 |
是 |
学生用户ID |
|
|
2 |
student_id |
varchar |
64 |
是 |
是 |
学生学号 |
|
3 |
sname |
varchar |
64 |
是 |
否 |
学生姓名 |
|
4 |
student_major |
varchar |
64 |
否 |
否 |
学生专业 |
|
5 |
grade_class |
varchar |
64 |
否 |
否 |
年级班级 |
|
6 |
examine_state |
varchar |
16 |
是 |
否 |
审核状态 |
|
7 |
user_id |
int |
是 |
否 |
用户ID |
|
|
8 |
create_time |
datetime |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
9 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
表 4-22-upload(文件上传)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
upload_id |
int |
是 |
是 |
上传ID |
|
|
2 |
name |
varchar |
64 |
否 |
否 |
文件名 |
|
3 |
path |
varchar |
255 |
否 |
否 |
访问路径 |
|
4 |
file |
varchar |
255 |
否 |
否 |
文件路径 |
|
5 |
display |
varchar |
255 |
否 |
否 |
显示顺序 |
|
6 |
father_id |
int |
否 |
否 |
父级ID |
|
|
7 |
dir |
varchar |
255 |
否 |
否 |
文件夹 |
|
8 |
type |
varchar |
32 |
否 |
否 |
文件类型 |
表 4-23-user(用户账户)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
user_id |
int |
是 |
是 |
用户ID |
|
|
2 |
state |
smallint |
是 |
否 |
账户状态:(1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
|
|
3 |
user_group |
varchar |
32 |
否 |
否 |
所在用户组 |
|
4 |
login_time |
timestamp |
是 |
否 |
上次登录时间 |
|
|
5 |
phone |
varchar |
11 |
否 |
否 |
手机号码 |
|
6 |
phone_state |
smallint |
是 |
否 |
手机认证:(0未认证|1审核中|2已认证) |
|
|
7 |
username |
varchar |
16 |
是 |
否 |
用户名 |
|
8 |
nickname |
varchar |
16 |
否 |
否 |
昵称 |
|
9 |
password |
varchar |
64 |
是 |
否 |
密码 |
|
10 |
|
varchar |
64 |
否 |
否 |
邮箱 |
|
11 |
email_state |
smallint |
是 |
否 |
邮箱认证:(0未认证|1审核中|2已认证) |
|
|
12 |
avatar |
varchar |
255 |
否 |
否 |
头像地址 |
|
13 |
open_id |
varchar |
255 |
否 |
否 |
针对获取用户信息字段 |
|
14 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
表 4-24-user_group(用户组)
|
编号 |
字段名 |
类型 |
长度 |
是否非空 |
是否主键 |
注释 |
|
1 |
group_id |
mediumint |
是 |
是 |
用户组ID |
|
|
2 |
display |
smallint |
是 |
否 |
显示顺序 |
|
|
3 |
name |
varchar |
16 |
是 |
否 |
名称 |
|
4 |
description |
varchar |
255 |
否 |
否 |
描述 |
|
5 |
source_table |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源表 |
|
6 |
source_field |
varchar |
255 |
否 |
否 |
来源字段 |
|
7 |
source_id |
int |
是 |
否 |
来源ID |
|
|
8 |
register |
smallint |
否 |
否 |
注册位置 |
|
|
9 |
create_time |
timestamp |
是 |
否 |
创建时间 |
|
|
10 |
update_time |
timestamp |
是 |
否 |
更新时间 |
第五章 校园专业竞赛管理平台 详细设计与实现
校园专业竞赛管理平台的详细设计与实现主要是根据前面的校园专业竞赛管理平台的需求分析和校园专业竞赛管理平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从校园专业竞赛管理平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
5.1前端首页模块
首页是学生登录后的第一视图,展示了与学习相关的最新资讯、学术动态、学校活动以及其他教育相关的通知。通过首页,学生可以一目了然地获取学校的学习安排、课程信息、以及学术交流机会,从而更好地安排自己的学习和参与校园活动。前台首页模块展示如下图所示。

图 5-1前台首页模块图
5.2用户注册模块
不是校园专业竞赛管理平台中正式用户的是可以在线进行注册的,当填写上自己的账号+设置密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号+身份+用户姓名+用户性别等信息后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据,再次验证密码和确认密码是否是一样的,最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复,只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用户注册模块展示如下图所示。

图 5-2注册模块图
5.3登录模块
校园专业竞赛管理平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的用户名+密码进行登录的,当用户输入完整的自己的用户名+密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的用户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到校园专业竞赛管理平台的首页中,否则将会提示相应错误信息,登录模块如下图所示。

图 5-3登录模块图
5.4前端学生用户功能模块
5.4.1校内比赛模块
学生可以浏览并查看学校内部举办的各类比赛的详细信息,包括比赛时间、地点、报名条件、参赛规则、奖励设置等内容。对于感兴趣的比赛,学生可以直接在线报名,系统会提供详细的报名流程和所需的必要条件。报名后,学生可以实时查看自己的报名状态,管理员将对报名信息进行审核。校内比赛模块如下图所示:

图 5-4校内比赛模块图
5.4.2学习资源模块
学生可以在平台上浏览丰富的学习资源,包括各类课程资料、电子书籍、学术文章、视频讲座等。每个资源都配有评论功能,学生可以对内容发表个人看法、分享学习心得,帮助他人更好地利用这些资料。平台还支持收藏功能,学生可以收藏常用或感兴趣的资源,便于日后查阅。部分资源还可以下载至本地,支持离线学习。学习资源模块如下图所示。

图 5-5学习资源模块图
5.4.3学习资讯模块
学习资讯栏目提供与学术、职业发展相关的最新信息,包括学术研究趋势、行业新闻、就业指导等内容。学生可以在此栏目中浏览资讯、删除不感兴趣的内容、评论自己对某个资讯的看法或经验,并将对自己有用的信息收藏,方便后续查阅和分享。学习资讯模块如下图所示。

图 5-6学习资讯模块图
5.4.4个人中心模块
学生可以在个人中心收藏感兴趣的学习资源、比赛信息等内容,方便随时查阅和管理。通过个人中心,学生还可以快速查看自己报名的比赛情况和相关信息。比赛成绩发布后,学生可以在个人中心查看并分析自己的竞赛成绩和表现。个人中心模块如下图所示。

图 5-7个人中心模块图
5.5后端管理员功能模块
5.5.1登录模块
管理员通过后台系统提供的管理员登录入口,输入管理员账户和密码进行身份验证。登录后,管理员可以进入管理后台,操作和管理平台的各项功能,包括用户管理、比赛管理、学习资源管理等,确保系统的正常运作和更新。登录模块如下图所示。

图 5-8登录模块图
5.5.2系统用户模块
系统用户管理功能允许管理员对系统中的用户进行全面管理。管理员可以添加用户、修改用户信息、设定用户角色以及处理用户账号的停用或删除。这一功能确保了系统用户信息的准确性和安全性,也方便管理员根据实际需要调整用户权限。用户管理流程图如下所示。

图 5-9用户管理流程图
系统用户模块如下图所示。

图 5-10系统用户模块图
5.5.3比赛报名管理模块
管理员能够查看学生的比赛报名情况,并进行审核。对于符合条件的报名,管理员可以通过审核,批准学生参与竞赛。对于不符合条件的学生,管理员可以删除其报名记录。管理员还可以根据比赛规则对学生的表现进行评分,最后提交学生的竞赛名次,确保竞赛结果的公平性和公正性。比赛报名管理审核模块如下图所示。

图 5-11比赛报名管理审核模块图
5.5.4学习资源管理模块
管理员能够管理平台上的所有学习资源,包括查看现有的学习资料、删除不再需要的内容、以及添加新的资源。管理员通过此功能确保平台的资源始终符合学生的需求,并保证学习资料的质量和实用性。学习资源模块如下图所示。

图 5-12学习资源模块图
5.5.5资源管理模块
管理员可以管理平台提供的学习资源,包括学习资讯和资讯分类。他们可以添加、删除和查询资源,查看用户评论,并对内容进行审核,以保证资源的质量和相关性。资源管理模块如下图所示。

图 5-13资源管理模块图
第六章 系统测试
6.1系统测试的目的
测试的主要目的是确保系统的功能和性能满足预期的需求,同时识别和修复潜在的缺陷。通过系统测试,可以验证各个功能模块的正确性和稳定性,确保系统在不同使用场景下的表现符合设计要求。测试目的包括确认系统功能的完整性、验证数据处理的准确性、评估系统的性能和安全性。测试还可以提高用户满意度,保证用户在使用系统时获得流畅和可靠的体验。通过全面的测试,可以降低后期维护成本,减少系统上线后出现故障的风险,从而保障系统的长期稳定运行。
6.2测试方法
在本系统中,测试方法主要依赖于测试用例的设计与执行。测试用例是根据系统需求文档编写的,覆盖所有功能模块及其边界情况。每个测试用例包含输入数据、预期结果和实际结果的对比,以验证系统的功能是否按预期工作。
常见的测试用例包括功能测试用例、边界测试用例和异常测试用例。功能测试用例针对系统的各项功能进行验证;边界测试用例则侧重于输入数据的边界条件,验证系统在极端情况下是否能够稳定运行;异常测试用例则用于验证系统在处理错误输入或异常情况时的反应。本文选择功能测试用例进行系统测试。
在测试执行过程中,记录每个用例的执行结果,并根据实际结果与预期结果的对比,判断系统是否存在缺陷。通过系统化的测试用例执行,可以有效提高测试的覆盖率和效率,为系统的最终上线提供保障。
6.3测试用例
6.3.1用户登录功能测试
表6-1 用户登录功能测试表
|
用例名称 |
用户登录系统 |
|
目的 |
测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
|
前提 |
未登录的情况下 |
|
测试流程 |
1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
|
预期结果 |
用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
|
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
6.3.2创建数据测试
在系统中,创建功能也是基础功能之一,因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多,因此将多处统称创建功能。
创建数据用例如表6-2 所示。
表6-2 创建数据测试用例
|
测试用例编号 |
YL_05 |
|
|
测试用例名称 |
系统使用者进行创建数据 |
|
|
测试用例描述 |
使用者输入要创建的数据 |
|
|
系统入口 |
浏览器 |
|
|
步骤 |
预期结果 |
实际结果 |
|
输入完整并且格式正确的数据 |
提示“创建成功”,并显示所有数据 |
预期结果 |
|
核心位置数据但非必要位置不输入数据 |
提示“创建成功”,并显示所有数据 |
预期结果 |
|
核心数据位置不输入数据 |
提示“创建失败” |
预期结果 |
6.3.3修改数据测试
在系统中,修改功能是系统主要实现功能,因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多,因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。
修改数据用例如表6-3所示。
表6-3 修改数据测试用例
|
测试用例编号 |
YL_06 |
|
|
测试用例名称 |
系统使用者进行修改数据 |
|
|
测试用例描述 |
使用者对可修改的数据项进行修改 |
|
|
系统入口 |
浏览器 |
|
|
步骤 |
预期结果 |
实际结果 |
|
将现有数据修改成正确的数据 |
提示“修改成功”,并显示所有数据 |
预期结果 |
|
将现有数据修改成错误的数据 |
提示“修改失败” |
预期结果 |
6.3.4查询数据测试
在系统中,查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能,因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。
查询数据用例如表6-4所示。
表6-4 查询数据测试用例
|
测试用例编号 |
YL_05 |
|
|
测试用例名称 |
系统使用者进行查询数据 |
|
|
测试用例描述 |
全部查询以及输入关键词查询 |
|
|
系统入口 |
浏览器 |
|
|
步骤 |
预期结果 |
实际结果 |
|
界面自动查询全部 |
显示对应所有记录 |
预期结果 |
|
输入已存在且能匹配成功的关键字 |
显示所查询到的数据 |
预期结果 |
|
输入不存在的关键字 |
显示数据界面为空 |
预期结果 |
6.4测试结果
在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作,修改操作和删除操作,并以真实数据一一进行相关功能项目的输入,最终能够保证每个项目涉及的功能都能够正常运行,因此能够保证本次设计的,已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。
经过本次系统测试,校园专业竞赛管理平台的各项功能均得到了全面的验证。测试结果显示,系统在不同使用场景下均能稳定运行,功能和性能均达到了预期的设计要求。特别是在数据创建、数据修改以及数据查询等核心功能上,系统展现出了良好的稳定性和准确性。
在测试过程中,我们发现了少量潜在的缺陷,并及时进行了修复。这些修复工作进一步提升了系统的可靠性和用户体验。通过全面的测试用例执行,我们确保了系统的测试覆盖率达到了较高水平,为系统的最终上线提供了坚实的保障。
综上所述,本次系统测试取得了圆满成功。校园专业竞赛管理平台的功能和性能均达到了预期目标,为系统的后续开发和维护奠定了坚实的基础。该模块将在实际应用中发挥出色的表现,为用户提供高效、便捷的资源管理服务。
- 杨斌,陈辉,李琳,等. 基于自定义工作流与用户行为分析的学科竞赛管理平台研究 [J]. 电脑编程技巧与维护, 2025, (01): 39-42.
- 张兴归. 基于层次分析法对黄石市校园足球竞赛系统优化的调查研究[D]. 湖北师范大学, 2024.
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- 杨慧洁. 基于.NET平台的高校竞赛管理系统设计 [J]. 信息与电脑(理论版), 2024, 36 (01): 1-3.
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校园专业竞赛管理平台设计与实现工作已结束,虽然过程中充满挑战,但内心充满自豪和满足。感谢大学四年间教导我的所有老师,他们的专业知识与人生智慧让我成长为能独立完成系统的学生。特别感谢指导老师,他耐心解答疑惑,引导我解决问题,提升自主解决能力。室友和同学们的宝贵建议和支持也让我取得长足进步。未来,我将继续努力追求卓越,不辜负所学所悟和老师期望。坚信坚定信念和不懈努力,未来定能取得更辉煌成就。期待更美好未来!
此外,校园专业竞赛管理平台设计与实现不仅是技术挑战,挫折和困难是成长的垫脚石,让我更深入理解问题,精确找到解决方案。每次解决问题,都感到满足和自豪。
对于未来,我充满期待和信心。无论道路多崎岖,只要保持坚定信念,持续努力,定能取得更大成就。期待将知识和技能运用到实际中,为社会做出更大贡献。
最后,感谢所有帮助和支持我的人。你们的教诲、鼓励和支持让我有今天的成就。我会继续努力,不辜负期望,为实现更美好的未来而奋斗。
登录代码如下:
def Login(self, ctx):
print("===================登录=====================")
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户不存在",
}
}
body = ctx.body
password = md5hash(body["password"]) or ""
obj = service_select("user").Get_obj(
{"username": body["username"]}, {"like": False}
)
if obj:
user_group = service_select("user_group").Get_obj({'name': obj['user_group']}, {"like": False})
if user_group and user_group['source_table'] != '':
user_obj = service_select(user_group['source_table']).Get_obj({"user_id": obj['user_id']}, {"like": False})
if user_obj['examine_state'] == '未通过':
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户未通过审核",
}
}
return ret
if user_obj['examine_state'] == '未审核':
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户未审核",
}
}
return ret
if obj["state"] == 1:
if obj["password"] == password:
timeout = timezone.now()
timestamp = int(time.mktime(timeout.timetuple())) * 1000
token = md5hash(str(obj["user_id"]) + "_" + str(timestamp))
ctx.request.session[token] = obj["user_id"]
service_select("access_token").Add(
{"token": token, "user_id": obj["user_id"]}
)
obj["token"] = token
ret = {
"result": {"obj": obj}
}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "密码错误",
}
}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户账户不可用,请联系管理员",
}
}
return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))
注册代码如下:
def Register(self, ctx):
print("===================注册=====================")
userService = service_select("user")
body = ctx.body
if "username" not in body and body["username"] == '':
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户名不能为空",
}
}, ensure_ascii=False))
if "user_group" not in body and body["user_group"] == '':
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户组不能为空",
}
}, ensure_ascii=False))
if "password" not in body and body["password"] == '':
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "密码不能为空",
}
}, ensure_ascii=False))
post_param = body
post_param['nickname'] = body["nickname"] or ""
post_param['password'] = md5hash(body["password"])
obj = userService.Get_obj({"username": post_param['username']}, {"like": False})
if obj:
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户名已存在",
}
}, ensure_ascii=False))
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "注册失败",
}
}
bl = userService.Add(post_param)
if bl:
ret = {
"result": {
"bl": True,
"message": "注册成功"
}
}
return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))
找回密码代码如下:
def Forget_password(self, ctx):
print("===================修改密码=====================")
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户信息不能没有"
}
}
body = ctx.body
if not body["code"]:
return {
"error": {
"code": 70000,
"message": "验证码不存在或者错误"
}
}
obj = service_select("user").Get_obj(
{"username": body["username"]}, {"like": False}
)
if not obj:
return {
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户名不存在或者错误"
}
}
password = md5hash(body["password"])
if not password:
return {
"error": {
"code": 70000,
"message": "密码不存在或者错误"
}
}
bl = service_select("user").Set({"user_id": obj["user_id"]}, {"password": password})
if bl:
ret = {"result": {"bl": True, "message": "修改成功"}}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "修改失败",
}
}
return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))
修改密码代码如下:
def Change_password(self, ctx):
print("===================修改密码=====================")
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账号未登录",
}
}
request = ctx.request
headers = request.headers
if ("x-auth-token" in headers) and headers["x-auth-token"]:
token = headers["x-auth-token"]
user_id = tokenGetUserId(token, request)
userService = service_select("user")
body = ctx.body
password = md5hash(body["o_password"])
obj = userService.Get_obj({"user_id": user_id, "password": password}, {"like": False})
if obj:
password = md5hash(body["password"])
bl = userService.Set({"user_id": user_id}, {"password": password})
if bl:
ret = {"result": {"bl": True, "message": "修改成功"}}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "修改失败",
}
}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "密码错误",
}
}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户未登录",
}
}
return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))
增删查改代码如下:
增
def Add(self, ctx):
body = ctx.body
unique = self.config.get("unique")
obj = None
if unique:
qy = {}
for i in range(len(unique)):
key = unique[i]
qy[key] = body.get(key)
obj = self.service.Get_obj(qy)
if not obj:
error = self.Add_before(ctx)
if error["code"]:
return {"error": error}
error = self.Events("add_before", ctx, None)
if error["code"]:
return {"error": error}
result = self.service.Add(body, self.config)
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
res = self.Add_after(ctx, result)
if res:
result = res
res = self.Events("add_after", ctx, result)
if res:
result = res
return {"result": result}
else:
return {"error": {"code": 10000, "message": "已存在"}}
删
def Del(self, ctx):
if len(ctx.query) == 0:
errorMsg = {"code": 30000, "message": "删除条件不能为空!"}
return errorMsg
result = self.service.Del(ctx.query, self.config)
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
return {"result": result}
改
def Set(self, ctx):
error = self.Set_before(ctx)
if error["code"]:
return {"error": error}
error = self.Events("set_before", ctx, None)
if error["code"]:
return {"error": error}
query = ctx.query
if 'page' in query.keys():
del ctx.query['page']
if 'size' in query.keys():
del ctx.query['size']
if 'orderby' in query.keys():
del ctx.query['orderby']
result = self.service.Set(ctx.query, ctx.body, self.config)
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
res = self.Set_after(ctx, result)
if res:
result = res
res = self.Events("set_after", ctx, result)
if res:
result = res
return {"result": result}
查多条数据:
def Get_list(self, ctx):
query = dict(ctx.query)
config_plus = {}
if "field" in query:
field = query.pop("field")
config_plus["field"] = field
if "page" in query:
config_plus["page"] = query.pop("page")
if "size" in query:
config_plus["size"] = query.pop("size")
if "orderby" in query:
config_plus["orderby"] = query.pop("orderby")
if "like" in query:
config_plus["like"] = query.pop("like")
if "groupby" in query:
config_plus["groupby"] = query.pop("groupby")
count = self.service.Count(query)
lst = []
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
elif count:
lst = self.service.Get_list(query,
obj_update(self.config, config_plus))
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
self.interact_list(ctx, lst)
return {"result": {"list": lst, "count": count}}
查一条数据:
def Get_obj(self, ctx):
query = dict(ctx.query)
config_plus = {}
if "field" in query:
field = query.pop("field")
config_plus["field"] = field
obj = self.service.Get_obj(query, obj_update(self.config, config_plus))
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
if obj:
self.interact_obj(ctx, obj)
return {"result": {"obj": obj}}
整理归纳不易,点击「分享」和「在看」让更多有需要的人看到,谢谢!
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