
简介
人工智能、物联网、嵌入式教学方案提供
擅长的技术栈
可提供的服务
提供教学设备、教学教材、师资培训、专家授课、科研合作的综合性教育解决方案体系
平台可支撑智能视觉应用、大数据分析与预测、ROS机器人仿真与控制等实践内容,为学生提供从场景建模、数据智能处理到系统集成开发的训练环境,支撑课程设计、创新开发与科创作品原型验证,锻炼学生面向工业场景的算法应用、系统调试与工程实践能力。平台支持工业设备接入、数据采集、边缘实时处理、云端全局优化、平台部署与运维、应用开发等完整工程链路,帮助学生理解并实践“云—边—端”协同的工业智能系统架构,夯实现代工

可对来自医疗套件的数据进行实时采集,包括心电、无创血压、血氧饱和度、脉率、容积波和体温等数据,以此对患者进行远程监控,从而实时了解患者的健康状况。平台基于视觉、嗅觉、触觉、听觉等感知信息,利用机器视觉、语音识别、计算机控制、网络通信等技术,结合IOT传感器及执行设备,可实现丰富的行业智慧化应用,包括智能家居、智能抄表、智慧门禁、智慧安防、智慧停车、健康防疫等。自然语言应用集成了丰富的模型库、算法库

实训平台在完成物联网和人工智能核心课程知识点的基础上,做纵向技术延伸,通过创新思维对传统设备进行物联网功能技术升级。智慧养老是面向居家老人、社区及养老机构的传感网系统与信息平台,并在此基础上提供实时、快捷、高效、低成本的,物联化、互联化、智能化的养老服务。智慧养老应用物联网和人工智能技术,使得养老更加智能和高效。该平台由实训挂板的形式展现,采用磁吸附式宫格设计,将人工智能边缘计算网关、物联网节点、

是在数字化工厂的基础上,利用物联网的技术和设备监控技术加强信息管理和服务;清楚掌握产销流程、提高生产过程的可控性、减少生产线上人工的干预、即时正确地采集生产线数据,以及合理的生产计划编排与生产进度。并加上绿色智能的手段和智能系统等新兴技术于一体,构建一个高效节能的、绿色环保的、环境舒适的人性化工厂。该平台由实训挂板的形式展现,采用磁吸附式宫格设计,将人工智能边缘计算网关、物联网节点、物联网商业传感
支持各种人工智能语音语言功能,包括:中文分词、词性标注、句法分析、语义分析、文本信息提取、文本分类、文本排重、文本摘要、文本主题分析、文本情感分析、语音特征提取、语音环境降噪、声纹识别、语音识别、语音情感识别、语音合成、语音风格模拟、机器智能问答、机器智能翻译、用户意图识别等。支持各种人工智能机器视觉功能,包括:颜色识别、形状识别、数字识别、二维码识别、答题卡识别、人脸识别、药物识别、人脸属性、手

场景价值越高,对云、边、端任务拆分与多节点协同调度的要求越严苛。整合工业机械臂、机器视觉、PLC、输送线与在线监测系统,覆盖来料、加工、检测、装配、分拣、运维全工序。实训载体的核心优势,不是简单仿真,而是做到实训架构与产业现场同源同构,让在校生在校就直面时延、同步、容错等工程约束,提前积累系统集成能力,为全省人工智能场景落地输送应用型工程人才。配套智慧交通沙盘,以微缩路网、无人驾驶小车、信号控制系

具身智能的机器人要同时接视觉、激光雷达、机械臂、底盘,多传感器往一个系统里集成,ROS2 基本是行业公认的事实标准,绕不开。具身智能方向的岗位要求,和很多人想象的不太一样:JD 里很少写 "人工智能"" 机器学习 " 这种放之四海皆准的套话,反而是一些非常具体的东西,反复出现在不同公司的招聘要求里。我把 5 家企业 2027 届的校招 JD 逐条过了一遍,高频出现、且明显能拉开差距的核心能力,基本

具身智能的机器人要同时接视觉、激光雷达、机械臂、底盘,多传感器往一个系统里集成,ROS2 基本是行业公认的事实标准,绕不开。具身智能方向的岗位要求,和很多人想象的不太一样:JD 里很少写 "人工智能"" 机器学习 " 这种放之四海皆准的套话,反而是一些非常具体的东西,反复出现在不同公司的招聘要求里。我把 5 家企业 2027 届的校招 JD 逐条过了一遍,高频出现、且明显能拉开差距的核心能力,基本

2026 年 4 月 28 日,新版本科专业目录正式新增交叉学科门类,代码 14,本科 13 各门类之后,迎来第 14 个。首批 15 个专业里,11 个由原有学科划转,再加具身智能、脑机科学与技术、工程互联网、深地科学与工程 4 个全新专业,绝大多数授予工学学位。很多人只看到新增专业名单,却忽略一件关键事:研究生端的交叉学科早在 2020 年就落地了,经过几年扩充已经成熟。这次本科增设交叉学科,

支持国产:处理器可选用兆易创新&算能等国产化芯片,国产自主开发,性能强大、安全性高,可以很好地保护国家的信息安全。学生实验时,各个模块不易丢失、错放,便于统一集中管理,实验完成后,便于保管存放。可以满足电子信息工程专业的专业核心课程及专业方向课程的教学、实验和实训需求,包括《嵌入式接口技术》、《嵌入式实时系统》、《嵌入式综合应用》、《嵌入式边缘应用》等。资源丰富:基于新工科人才培养模式,提供嵌入式








