标签扩展增强了数据资产价值：将分析得到的“考勤群体标签”回写到原始数据表，极大地丰富了学生主题表的信息维度。业务理解是模型价值的起点：K-Means聚类输出的数字本身没有意义，通过助睿BI进行可视化探索，将业务经验与数据分布相结合，才能让模型结果产生管理价值，定义出“模范型”、“高危型”等有行动指导意义的标签。最后，使用“更新”组件，配置更新条件为两张表的student_id匹配，将转换后的gro