2022年互联网+全国大学生创新创业大赛解读
前言本文仅仅是基于2022年互联网+大赛与往年相比的一些不同作出介绍以及赛事的解读,帮助参赛者更好地了解互联网+大赛,内容较少,还望谅解。时代背景以赛促教,以赛促学目的:回归教育本质,促进学生创新创造能力鼓励大学生创业,本科生、研究生分开评选,提高本科生入围比例主题变化20智—>21慧—>22创五个“更”:更中国(红色基因、教育成果、中国方案、感召力)更国际(交流合作、国内大循环、国内
前言
本文仅仅是基于2022年互联网+大赛与往年相比的一些不同作出介绍以及赛事的解读,帮助参赛者更好地了解互联网+大赛,内容较少,还望谅解。
时代背景
以赛促教,以赛促学
目的:回归教育本质,促进学生创新创造能力
鼓励大学生创业,本科生、研究生分开评选,提高本科生入围比例
主题变化
20智—>21慧—>22创
五个“更”:
更中国
(红色基因、教育成果、中国方案、感召力)
更国际
(交流合作、国内大循环、国内国际双循环、竞赛平台、影响力)
更教育
(思政、专业、创新创业教育融合)
更全面
(各类各学段、全覆盖)
更创新
(赛事优化)
总体目标
传承和弘扬红色基因,聚焦“五育”融合创新创业教育实践,激发青年学生创新创造热情,线上线相融合,打造共建共享、融通中外的国际创新创业盛会,开启创新创业教育改革新征程。
大赛内容
组织机构
应该是代表振兴西北部
参赛要求
人数限制:3~15人
相比去年,没有了师生共创组;产业赛道的奖项大多都加倍,获奖机会应该是增加了
第八届项目类型
(一)新工科类项目:
大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能制造、网络空间安全、机器人工程、工业自动化、新材料等领域,符合新工科建设理念和要求的项目;
(二)新医科类项目:
现代医疗技术、智能医疗设备、新药研发、健康康养、食药保健、智能医学、生物技术、生物材料等领域,符合新医科建设理念和要求的项目
(三)新农科类项目:
现代种业、智慧农业、智能农机装备、农业大数据、食品营养、休闲农业、森林康养、生态修复、农业碳汇等领域,符合新农科建设理念和要求的项目;
(四)新文科类项目:
文化教育、数字经济、金融科技、财经、法务、融媒体、翻译、旅游休闲、动漫、文创设计与开发、电子商务、物流、体育、非物质文化遗产保护、社会工作、家政服务、养老服务等领域,符合新文科建设理念和要求的项目。
大赛赛制
必须在饼图中体现各个成员所占股份,法人应不少于1/3
评委希望看到?
具体的,指标清晰的
搭建,可落地的发展规划与目标
财务预测,成本利润清晰介绍,融资计划,
PS:
团队要有互补型人才,除了技术人员,还需要运营、经管
商业计划书需要?
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