基于本课的教学内容及学习者特征分析，分别从蜡烛燃烧产生的物理变化、化学变化以及燃烧条件等方面，使用Adobe Photoshop、Adobe Animate、Adobe Audition、万彩动画大师等软件制作生动、有趣的卡通动画，让学生能够清晰地了解蜡烛燃烧过程中的物质变化。该微课作品紧密结合该年龄阶段学生的科学认知规律，将计算机与教育规律恰当结合，用生动有趣的动画将蜡烛燃烧的知识点展示出来，有