“青少年人工智能教育”毫无疑问是近些年一个超热词。尤其自2017年国务院印发《新一代人工智能教育发展规划》，规划里提出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育要求之后，人工智能教育又成为新的一个热点词。 但对于“青少年人工智能教育”家长的态度是分为两大对立派的。一边是完全支持：未来必将是人和人工智能共存的时代，孩子们应该对此有接触和感知；另一边是深表担忧：孩子现在学习压力都这么

最近周围越来越多的家长交流的话题不再仅仅局限：“你家孩子报班学习书法、画画等”，转而听得更多的词是少儿编程。除了现在大家知道的Scratch之外，大家还总听到少儿Python。那少儿Python编程大家都了解多少呢？什么是少儿Python编程少儿编程Python官方的解释是这样的：是一种计算机程序设计语言也是人工智能时代的语言。一开始的时候是被设计用于编写自动化脚本的，但是现在随着版本的不断更新以

上一篇文章说的是“软件工程毕设（五）·外文翻译”，今天我们到了要写第六篇文档的时候了，也就是今天的论文。这一步仅次于我们项目制作最重要的部分之一啦！论文撰写，大家一定一定要提前两个月把论文写完，因为写完之后的步骤是：给指导老师一审，学生初次修改，改完之后再给指导老师审核（放心肯定还会再修改）…，下面我们一起看看“论文”模板吧~ 论文模板论文除了要求两个月完成、给老师不断审核格式之外，还需

“青少年人工智能教育”毫无疑问是近些年一个超热词。尤其自2017年国务院印发《新一代人工智能教育发展规划》，规划里提出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育要求之后，人工智能教育又成为新的一个热点词。 但对于“青少年人工智能教育”家长的态度是分为两大对立派的。一边是完全支持：未来必将是人和人工智能共存的时代，孩子们应该对此有接触和感知；另一边是深表担忧：孩子现在学习压力都这么

7 月 14 日-17 日，浙江省教研室组织小学和初中信息技术课老师，进行三-九年级新修订教材的培训。这次教材修订是自 2017 年教育部发布高中信息技术新课标后，浙江省教研室组织省内教研员、骨干教师精心修撰的成果。今年 9 月新学期，三-九年级信息技术课将同步替换新教材。先睹为快，看看新版教材大纲。本次教材修订以学生信息技术核心素养为核心，目标是培养合格的数字化小公民。三、四年级以掌握信息技术的

前两天，看到一篇很有意思的文章，提到05后、10后的小朋友们已经开始建议“发明可拆卸电池”了。他们竟然不知道，曾经智能手机还没出现的时候，“万能充”可是红极一时的宝贝。网友们都在感慨：没想到才过了短短一二十年，科技就出现了如此明显的认知断层！而这样的认知断层还会一直存在。比如“人工智能（AI）”这个词，恐怕大多数人都不会想到它已经渗入到我们生活的方方面面：进门时要“刷脸”、浏览新闻时系统为你自动推

7 月 14 日-17 日，浙江省教研室组织小学和初中信息技术课老师，进行三-九年级新修订教材的培训。这次教材修订是自 2017 年教育部发布高中信息技术新课标后，浙江省教研室组织省内教研员、骨干教师精心修撰的成果。今年 9 月新学期，三-九年级信息技术课将同步替换新教材。先睹为快，看看新版教材大纲。本次教材修订以学生信息技术核心素养为核心，目标是培养合格的数字化小公民。三、四年级以掌握信息技术的